{"id":302,"date":"2018-11-23T09:21:15","date_gmt":"2018-11-23T09:21:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.associazionepinamonte.it\/wordpress\/?page_id=302"},"modified":"2021-10-03T14:54:15","modified_gmt":"2021-10-03T14:54:15","slug":"metodologie-didattiche-innovative","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.associazionepinamonte.it\/wordpress\/metodologie-didattiche-innovative\/","title":{"rendered":"METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE"},"content":{"rendered":"<div id='av_section_1'  class='avia-section main_color avia-section-default avia-no-shadow  avia-bg-style-scroll  avia-builder-el-0  avia-builder-el-no-sibling   container_wrap fullsize' style=' '  ><div class='container' ><main  role=\"main\" itemprop=\"mainContentOfPage\"  class='template-page content  av-content-full alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-302'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n<div class=\"flex_column av_one_full  flex_column_div av-zero-column-padding first  avia-builder-el-1  el_before_av_one_full  avia-builder-el-first  \" style='border-radius:0px; '><p><div  style='padding-bottom:10px; ' class='av-special-heading av-special-heading-h1  blockquote modern-quote modern-centered  avia-builder-el-2  el_before_av_font_icon  avia-builder-el-first  '><h1 class='av-special-heading-tag '  itemprop=\"headline\"  >STRATEGIE E METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE<\/h1><div class='special-heading-border'><div class='special-heading-inner-border' ><\/div><\/div><\/div><br \/>\n<span  class=\"av_font_icon avia_animate_when_visible avia-icon-animate  av-icon-style-border  avia-icon-pos-center \" style=\"color:#83a846; border-color:#83a846;\"><span class='av-icon-char' style='font-size:40px;line-height:40px;width:40px;' aria-hidden='true' data-av_icon='\ue823' data-av_iconfont='entypo-fontello' ><\/span><\/span><\/p><\/div><div class=\"flex_column av_one_full  flex_column_div av-zero-column-padding first  avia-builder-el-4  el_after_av_one_full  el_before_av_one_half  column-top-margin\" style='border-radius:0px; '><div  class='avia-button-wrap avia-button-center  avia-builder-el-5  avia-builder-el-no-sibling ' ><a href='http:\/\/www.associazionepinamonte.it\/wordpress\/corsi-per-la-scuola\/'  class='avia-button   avia-icon_select-no avia-color-theme-color avia-size-x-large avia-position-center '   ><span class='avia_iconbox_title' >TORNA AI CORSI PER LA SCUOLA<\/span><\/a><\/div><\/div><div class=\"flex_column av_one_half  flex_column_div av-zero-column-padding first  avia-builder-el-6  el_after_av_one_full  el_before_av_one_half  column-top-margin\" style='border-radius:0px; '><section class=\"av_textblock_section \"  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock  '   itemprop=\"text\" ><p><span style=\"color: #000000;\"><strong>DESCRIZIONE:<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Seminario di formazione,con attestato finale. finalizzato a docenti che intendono diventare esperti in metodologie e didattica<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Il percorso formativo mira a promuovere una didattica tecnologica e digitale e allo sviluppo di conoscenze, abilit\u00e0 e competenze nell&#8217;utilizzo, a fini educativi, di strategie innovative di didattica digitale, oltre che di media-education.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">L\u2019obiettivo \u00e8 mettere in grado i destinatari di progettare, programmare, realizzare e valutare attivit\u00e0 educative basate sull&#8217;accesso e sull&#8217;uso dei media digitali, anche attraverso l&#8217;uso di dispositivi mobili.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Pre-requisiti:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Conoscenza base del Sistema Operativo Windows e Office, di internet e della posta elettronica<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Obiettivi del corso:<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Offrire ai docenti coinvolti una formazione che li metta in grado di:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">a) Favorire l\u2019acquisizione di competenze, attraverso metodologie innovative, (Flipped classroom, Mediazione metacognitiva, Cooperative learning) l\u2019interazione e la cooperazione tra gli studenti e con i docenti secondo i modelli emergenti di didattica collaborativa blended (in presenza e in rete).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">b) Promuovere la mediazione didattica finalizzata a rendere lo studente interlocutore attivo del proprio processo di apprendimento (mediazione Feuerstein).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">c) Promuovere la realizzazione di percorsi didattici per competenze attraverso l\u2019uso di piattaforme (es. Google Drive) e l\u2019utilizzo del Cloud Computing.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">d) Integrare nella didattica quotidiana le potenzialit\u00e0 delle tecnologie con l\u2019ausilio di nuovi sw e risorse multimediali;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">e) Sperimentare semplici strumenti per la realizzazione di contenuti digitali per la didattica;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">f) Favorire la personalizzazione del percorso educativo degli studenti e lo sviluppo di esperienze: collaborative, metacognitive e di problem solving.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">g) Migliorare l\u2019efficacia dei processi di insegnamento-apprendimento e l\u2019organizzazione della didattica disciplinare e interdisciplinare.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">h) Migliorare la professionalit\u00e0\u0300 dei docenti in merito ad approcci metodologici e strumenti in grado di agganciare i \u201cdigital natives\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">i) Sostenere gli studenti nell\u2019apprendimento, anche a prescindere dalla presenza fisica in classe, grazie a capacit\u00e0 di registrazione e memorizzazione delle lezioni tenute. Ci\u00f2\u0300 consentirebbe all\u2019alunno che si assenta frequentemente e a chiunque ne avesse bisogno, di non sentirsi mai escluso dal processo di insegnamento-apprendimento<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">j) Sviluppare un pensiero divergente e creativo<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Il progetto fa propria la definizione data dalla National Leadership Conference on Media Literacy, per cui l\u2019educazione ai \u201cmedia\u201d \u00e8 \u201cquel processo finalizzato a potenziare le abilit\u00e0 di apprendere, analizzare, valutare e produrre messaggi in tutti i formati della comunicazione mediale\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Si rende, a tal fine, necessario sviluppare:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">&#8211; capacit\u00e0 di apprendere = reperire i contenuti che interessano, e come vi si ha accesso usando gli strumenti tecnologi opportuni;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">&#8211; capacit\u00e0 di analizzare = comprendere il significato del messaggio, in generale e nelle sue parti, e in riferimento ai generi e alle forme linguistiche impiegate, alle modalit\u00e0\u0300 di produzione e distribuzione cui \u00e8 sottoposto e alle consuetudini di funzione per cui \u00e8 stato pensato;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">&#8211; capacit\u00e0 di valutare = esprimere un giudizio critico sul messaggio confrontandolo con riferimenti personali;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">&#8211; capacit\u00e0 di produrre messaggi = esprimere il proprio pensiero e il proprio vissuto con possibili e diversi linguaggi.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Contenuti<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">o Feuerstein e la mediazione metacognitiva<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">o Le nuove strategie della didattica<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">o Politiche europee della formazione e delle risorse umane (cenni)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">o Quadro europeo delle qualifiche: definizioni fondamentali (cenni)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">o Costruttivismo e cognitivismo (cenni)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">o La tecnologia a supporto della didattica<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">o L\u2019ambiente di apprendimento cooperativo in rete<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">o Utilizzo delle piattaforme a scopo didattico per creare, modificare e rendere interattive video-lezioni<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">o Creazione di una lezione con il metodo della Flipped classroom<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">o Creazione di una classe virtuale per la condivisione di materiali e per la collaborazione e il micro-learning<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">o Creazione di ambienti virtuali in Google drive per la condivisione di materiali con i colleghi e\/o con la classe<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">o Preparazione di una lezione video con l\u2019uso di Screencast\u2013O-Matic<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">o Upload e download di materiale didattico nella cartella condivisa<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">o Attivit\u00e0 sincrone e asincrone su un file condiviso<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">o Realizzazione di percorsi didattici per competenze<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">o Webquest: utilizzo della ricerca\/azione in internet per la realizzazione di un percorso didattico<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Caratteristica specifica del Corso<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">La peculiarit\u00e0 del corso si esprimer\u00e0 in modo particolare nel carattere teorico\/laboratoriale delle attivit\u00e0 in presenza.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Durata e organizzazione del seminario 1\u00b0 Livello:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"> Durata di 6 ore in workshop + 2 di esercitazione con formatori certificati AICA.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"> Materiale e dispense compresi<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Durata e organizzazione del seminario 2\u00b0 Livello:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<span class=\"Nessuno\">Durata di 6\u00a0ore in workshop + 2 di esercitazione con formatori certificati AICA.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<span class=\"Nessuno\">Materiale e dispense compresi.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">DESTINATARI:\u00a0 Docenti\u00a0<\/span><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"128\"><strong>Codice Corso<\/strong><\/td>\n<td width=\"128\"><strong>Ore<\/strong><\/td>\n<td width=\"128\"><strong>Orario<\/strong><\/td>\n<td width=\"128\"><strong>Giorno<\/strong><\/td>\n<td width=\"128\"><strong>Periodo<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"128\">DOC<\/td>\n<td width=\"128\">8<\/td>\n<td width=\"128\">8.30-16.30<\/td>\n<td width=\"128\">Domenica<\/td>\n<td width=\"128\">Al raggiungimento del n. minimo di iscritti.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/section><\/div><div class=\"flex_column av_one_half  flex_column_div av-zero-column-padding   avia-builder-el-8  el_after_av_one_half  avia-builder-el-last  column-top-margin\" style='border-radius:0px; 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